初中英语学科小组合作学习教学策略探究

新一轮基础教育课程改革倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式。小组合作学习改变了传统教学中单一化、模式化、教条化、静态化的模式的弊端,英语学科的课堂教学尤其需要学生在小组合作过程中培养其独立思考能力、表达能力、人际交往能力等综合素养。本文对初中英语教学中开展小组合作学习进行了实践和探究。