“激趣式”教学法在高中语文阅读教学中的应用

随着新课程改革和素质教育的不断推进,人们认识到提高学生的语文成绩讲究方式方法,要学会激发学生的学习兴趣和热情。从应然层面分析,要激发学生的语文学习兴趣就应从教师的教学观念、教学内容、教学方法及教学形式等多个方面下功夫。教师应转变教学观念,做智慧的偷懒者,带领学生多角度探究教学内容,多样化组织教学活动,并巧用板书,给课堂留白,唤醒学生的学习动力,调动学生的学习积极性。