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优化“阅读圈”教学 提升学生阅读力
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摘要
学校的每一项课程都依赖于阅读基础,阅读能力是学生学习能力的核心。语文阅读如此,英语阅读亦是如此。提升学生的阅读能力是英语教学中一项很重要的工作。基于阅读圈的英语阅读实践是指通过解读文本、创新角色、讨论分享、总结拓展等策略,旨在提升小学生的英语阅读力,体验自主阅读快乐的教学。
作者
徐敏
机构地区
江苏省苏州市吴江区黎里小学
出处
《华夏教师》
2020年第27期24-25,共2页
关键词
阅读圈
小学英语
阅读能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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