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例谈德育中的辩证关系

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摘要 德育充满辩证法,在德育工作中,教师合理运用辩证思维,引导学生健康成长,对落实立德树人的目标是大有裨益的。本文叙写班级中的小故事,从民主与集中、个体与集体、自由与自律、表扬与批评四个方面,谈德育过程中的辩证关系,从而落实立德育人的目标。
作者 欧阳缚龙
出处 《华夏教师》 2020年第27期74-75,共2页

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