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基于慕课和BOPPPS教学模型的病原生物与免疫学线上教学实践探究 被引量:15

Exploration of MOOC and BOPPPS teaching model in online teaching of Patho-genic Biology and Immunology
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摘要 受2020年新冠病毒肺炎疫情的影响,各高校开学推迟,为响应教育部“停课不停学”号召,利用本教研室自建的省级大规模在线开放课程病原生物与免疫学课程资源,将教学内容划分为知识点模块,采用BOPPPS模型对知识点进行教学设计,利用QQ软件在线直播授课,并对线上教学管理和考核方式进行初探。 Affected by outbreak of novel coronavirus pneumonia in 2020,opening of universities was delayed.In response to call of Ministry of education to"stop class,but no stop teaching nor stop learning",online teaching is carried out by using provincial MOOC of Pathogenic Biology and Immunology.Divided contents into several knowledge points,and design teaching of knowledge points by BOPPPS model.Online teaching was based on QQ,and online teaching management and assessment methods were preliminarily studied.
作者 苏琰 李融 蒋斌 SU Yan;LI Rong;JIANG Bin(Hefei Vocational and Technical College,Chaohu 238000,China)
出处 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第18期2244-2247,共4页 Chinese Journal of Immunology
基金 安徽省教育厅质量工程《病原生物与免疫学》大规模在线开放课程项目(2018mooc231) 安徽省教育厅高校自然科学重点研究项目(KJ2019A1125) 合肥职业技术学院名师工作坊(2018MSGZF005) 合肥职业技术学院科研机构(KYJG201806Z)资助。
关键词 线上教学 慕课 BOPPPS教学模型 病原生物与免疫学 Online teaching MOOC BOPPPS teaching model Pathogenic Biology and Immunology
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参考文献7

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共引文献1321

同被引文献114

引证文献15

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