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混合式教学模式在极坐标放样教学中的应用
被引量:
1
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摘要
将云课堂线上教学与老师线下演示教学相结合,通过学生自主学习、小组讨论、老师演示及学生实际操作练习,提高学生极坐标放样学习的积极性,提高课堂教学效果。课后通过云课堂线上评分,学生室内计算评分及室外实际操作评分,综合评价学生极坐标放样掌握情况,为后期教学提供依据。
作者
崔鹏艳
机构地区
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《内江科技》
2020年第8期37-37,46,共2页
关键词
云课堂
线上教学
操作练习
极坐标放样
混合式教学模式
小组讨论
后期教学
教学中的应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O181-4 [理学—基础数学]
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