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体育教学中运用合作式学习策略的基本注意事项
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摘要
在体育教学中运用合作式学习策略,有利于突出学生的主体地位、责任意识和能力培养。在体育教学中运用合作式学习策略,需要注意任务设置的目标明确、难度适宜,需要注意运用时机的准确把握,需要注意监督指导的针对性,需要注意反馈评价的全面性。
作者
田芳
机构地区
南京医科大学体育部
出处
《内江科技》
2020年第8期118-119,共2页
关键词
合作式学习
运用时机
反馈评价
任务设置
监督指导
教学中运用
意识和能力
难度适宜
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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