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武术段位制在小学推广的现状及策略研究
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摘要
武术段位制是评估习武者武术水平的评价制度。在小学推广武术段位制,是为了借助教育平台弘扬和发展中华武术文化,也是为提高青少年身体素质起到强身健体的锻炼作用。现阶段的武术段位制在我国中小学开展现状如何?有哪些问题需要完善?我们还需要制定那些完善措施?结合实践工作经验,在下文中具体阐述。
作者
胡腾
陶蕊
机构地区
南京市陶行知小学
南京晓庄学院第一实验小学
出处
《中国校外教育》
2020年第28期10-11,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
武术段位制
小学推广
现状
策略
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
引文网络
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