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谈小学数学教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
让小学生带着兴趣学习数学,提高他们学习的效果,在遇到困难的时候拥有战胜困难的信心。兴趣的激发更多在于教师与学生的关系营造,在于教师的教学方式是否能够被学生理解,所以,从影响学生兴趣的原因分析,促进学生产生较高的兴趣,提高小学生数学学科的综合素养。
作者
常卫红
机构地区
河北省乐亭县汤家河镇汤家河小学
出处
《中国校外教育》
2020年第28期49-49,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学教学
学习兴趣
师生关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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