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微课在初中数学课堂教学中的应用探究
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摘要
随着计算机技术和网络技术的快速发展,作为现代教育手段,多媒体已经普遍应用于教育领域,受到了广大教育工作者的青睐和欢迎。将微课引入初中数学教学中,不仅有效打破了时间和空间上的制约,而且充分地调动了初中学生学习数学的积极性,培养了他们自主学习的能力,促进了他们个性化的发展,大大提升了初中数学教学的质量和效果。
作者
杜丽红
机构地区
石家庄市同文中学
出处
《中国校外教育》
2020年第28期154-154,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
微课
初中数学
课堂教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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