摘要
随着我国高校教育国际化趋势的加快,英语学科在教育教学中的地位变得越来越重要。英语翻译技能是英语课程的主要内容,翻译能力决定了学生未来在实际生活中应用英语的能力。而高校英语翻译活动课的教学引导作用,在于通过一些引导方式提高英语学习技能,改善学生的英语学习动力。本文分析了英语翻译活动课的自由教学模式构建内容与活动内容,提出英语翻译活动课自由教学模式的实践思路,以期对未来英语翻译活动课的开展提供参考。
出处
《北京印刷学院学报》
2020年第10期104-106,113,共4页
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
基金
2018年安徽省高等学校质量工程项目“大规模在线开放课程(MOOC)示范项目实用英语”(2018mooc581)。
