摘要
本文根据库恩的学说爬梳五十年来国外学术英语素养的范式演进。分析结果显示,国外学术英语素养经历了大众民主化范式、经济全球化范式和全球多元化范式三个阶段。梳理学术英语素养范式演进对改进大学英语教学体系、丰富学术英语教学的价值内涵和优化高校学科专业结构具有一定借鉴意义。
Based on Kuhn’s theory,this paper explores the paradigm evolution of academic English literacies in foreign countries in the past 50 years.The analysis shows that the paradigm evolution of academic English literacies includes the public democratic paradigm,the economic globalization paradigm and the globalized diversified paradigm.The analysis of the paradigm evolution of academic English literacies has implications for improving the college English teaching system,enriching the values of academic English teaching,and optimizing the disciplinary structure of higher education.
作者
梁砾文
王雪梅
LIANG Liwen;WANG Xuemei
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2020年第5期55-62,共8页
Foreign Language World
基金
南京航空航天大学人才启动基金项目“理工科研究生学术英语素养发展研究”(编号1012-YAH20031)
上海市教育科学研究一般项目“高校外语生态化网络教学空间建构”(编号C17113)
上海市哲学社会科学规划项目“全球胜任力视域下上海大中小学外语教育规划研究”(编号2019BYY017)
上海外国语大学校级重大科研项目“传承与创新视角下的上外人才培养研究”(编号2017114003)的阶段性成果。
关键词
学术英语素养
范式演进
库恩
启示
academic English literacy
paradigm evolution
Kuhn
implication
