播音专业基础课教学的效性提升

当前播音与主持艺术专业在全国综合性大学及艺术类院校的普及率、占有率较高。各院校不仅愈加显现自己的办学特色,建立自己的比较优势,也在不同程度地尝试在专业课教学教法的改革,那么在教学上如何使学生建立正确的用声意识、表达意识,如何使得在基础课的教学上效果达到事半功倍,提升教学的效性是我们要思考的,也是本课题研究的基点。