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让STEM教育走进科学课堂——浅谈STEM教育理念指引下的小学科学课堂教学流程

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摘要 STEM教育融合科学、技术、工程、数学等学科为一体,对小学科学教学具有启发性,将STEM教育理念引进科学课堂,能促使教学流程课程化与工程化。
作者 朱克玲
出处 《启迪与智慧(上)》 2020年第8期16-16,共1页 Inspiration and Wisdom

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