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如何提高听障生的写作能力
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摘要
写作是一个认知和创造的过程,是学生综合能力的体现。学生写作能力的强弱,也侧面反映了语文学习水平。听障生写作能力的培养至关重要,不仅能够锻炼学生的说读写各方面能力,还能够提高学生逻辑思维能力,提高学生的写作水平。
作者
杨新全
机构地区
淮安市第二特殊学校
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第8期48-48,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
听障生
写作能力
提高
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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