小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用策略

在小学的语文课堂上教师习惯用固定的教学套路,生硬的讲解知识点,照本宣科,让学生与知识文化产生一种距离感。教师应该专注于课堂中生成性资源的开发与运用,同时也掌握学生目前的学期情况因材施教。