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初中美术活动课程教学的有效策略

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摘要 在初中美术活动课程教学中,教师要为学生提供发现、审美、创造的空间,让他们主动地参与实践活动,从而能增进对学习内容的理解、美术素养的提升。本文主要从拟定目标、精选内容、丰富方法、多元评价等方面阐述活动课程教学的有效策略。
作者 江建
出处 《启迪与智慧(上)》 2020年第8期84-84,共1页 Inspiration and Wisdom
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