摘要
沟通能力是班主任的关键能力,风趣的语言,可以营造和谐的、宽松的、快乐的教育氛围,避免了教育过程中对抗和反感。而最有效的沟通方式是顾及学生的心理感受,激发学生的心里认同。班主任通过自己的天赋和智慧,用积极向上的言语,唤醒学生心灵,学生只要有了内心的觉醒,才能主动成长,不断进步,不断超越。灵活多样沟通方式,从中能了解学生的各种变化,教育才会有的放矢。用恰当的交流方式搭建信任的桥梁,像一股涓涓细流,滋润学生的心田。
出处
《中国校外教育》
2020年第30期61-61,47,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
甘肃省平凉市教育科学“十三五”规划课题“班主任提升班级管理效能的实践研究”成果,课题编号:[2019]PLG623。