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浅议高中生物试题讨论讲解法

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摘要 高效和全面一直是生物试题讲解中的一对矛盾。通过试题讨论讲解法,促进学生的合作学习。一方面,提高教师讲题的效率;另一方面,全面解决学生的个性化问题,让试题讲解面对每个学生,发展每个学生。
出处 《中国校外教育》 2020年第30期90-90,40,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 吉林省教育学会“十三五”科研规划课题“高中生物生命观念建构教学模式研究” 课题编号:JLXH13514011。

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