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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

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摘要 在小学数学中,生活化教学方式是老师正在探索的新课题,用来帮助小学生加强对小学数学知识的理解和应用。通过分析当今小学数学生活化教学中存在的问题,提出小学数学教学生活化的实施策略,以供大家参考。
作者 姬婧
出处 《中国校外教育》 2020年第30期164-165,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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