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初中数学单元主题式教学方法研究
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摘要
主题教学法作为一种注重教学质量,不拘泥于教学手段和教学形式的教学方法,逐步受到了越来越多初中教师的认可。很多时候,初中数学教师过于注重课堂之中讲了什么,一节课讲了多少进度,一节课讲了多少试题,等等。忽视了初中数学知识整体化的构建,数学教学过于零散。就初中数学课堂之中主题式教学的活动的应用进行几点具体思考。
作者
孙丹
机构地区
吉林省四平市第二十中学
出处
《中国校外教育》
2020年第30期167-167,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
主题式教学
初中数学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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