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浅析小学数学中几何内容的教学
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摘要
在小学数学教学中,几何内容的学习,可以帮助小学生更好地训练逻辑思维能力,培养他们最基本的空间观念。教师在开展几何内容教学中,要尊重学生的思维发展特点,从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡需要教师采用直观结合抽象的方式进行教学,提高学生几何内容学习的有效性。
作者
张秀娥
机构地区
秦皇岛市卢龙县第二实验小学
出处
《中国校外教育》
2020年第30期175-175,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
几何教学
实物教具
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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