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谈如何促进初中化学导入教学的有效开展
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摘要
提高导入教学的有效性,让初中化学课堂在一开始就吸引学生的注意。带着学生积极地参与,将学生内在的主体性充分地激发出来。教师在选择导入方式的时候,一方面,要体现出创新的特点;另一方面,也要充分的考虑到教学内容的需要。
作者
夏红叶
机构地区
河北省秦皇岛市卢龙县下寨乡中学
出处
《中国校外教育》
2020年第30期177-177,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中化学
导入教学
情境教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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