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寓思政内容于《壮药学》课程的教学实践探索 被引量:1

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摘要 本文通过探索思想政治教育贯穿《壮药学》专业基础课,并结合思政教育与专业课有机结合的教学改革案例,对学生有目的、有计划地进行课程思政元素的渗透,让学生接受壮医药优秀文化的熏陶,感受中华优良传统,增强学生文化自信、专业自信,提升学生的综合素质和文化素养。
机构地区 广西中医药大学
出处 《中国民族医药杂志》 2020年第10期34-35,66,共3页 Journal of Medicine and Pharmacy of Chinese Minorities
基金 广西中医药大学2019年度课程思政教学改革重点项目(NO.sz191026) 广西高等学校高水平创新团队及卓越学者计划资助(NO.桂教人〔2014〕7号) 广西高等教育本科教学改革工程项目(NO.2015JGB268)。
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