粤港澳大湾区教育发展中高校党组织作用研究

充分发挥高校党组织作用是实现粤港澳大湾区建设发展规划目标和保障教育发展正确方向的重要举措。面对粤港澳大湾区特殊的社会和教育环境,如何把握社会主义教育方向,培养符合粤港澳大湾区建设和发展需要的高素质人才,是高校党组织应担负的重要历史使命。借鉴系统论思想,以高校党委、党总支、党支部三级党组织为三元行为主体,在自上而下和自下而上紧密交融的作用发挥基础上,通过组织、引领、创新、责任、协调、控制六个相互联系、相互渗透的工作环节,构建“三元主体六环节”高校党组织作用发挥机制模型,对粤港澳大湾区教育健康发展具有重要意义。