期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在实验教学中培养学生的科学素养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程改革的不断推进中,培养学生的创新精神和实践能力成为重要的教学目标。在小学科学教学中,开展实验教学有助于提升学生学习科学的兴趣,增添学习的趣味性,让学生更加积极主动地进行学习,从而取得更好的学习效果,也为今后的分科学习打下基础。这也是实现新课程改革培养具有创新精神和实践能力的劳动者和专业人才要求的重要途径,因而开展小学科学实验教学是十分重要的。
作者
陈兰
机构地区
苏州市吴江区程开甲小学
出处
《小学科学》
2020年第11期8-9,共2页
Science
关键词
小学科学教学
实验教学
专业人才
新课程改革
培养学生的科学素养
学习效果
教学目标
创新精神和实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
张婷婷.
谈初中生物教学中如何提高学生素养[J]
.中国校外教育,2019(8):60-60.
被引量:3
2
于晶.
初中生物实验教学优化策略浅谈[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(8):94-95.
被引量:3
3
王玉川.
新课程背景下初中生物实验教学现状与思考[J]
.课程教育研究,2019,0(21):186-187.
被引量:6
4
滕建琼.
初中生物实验教学中如何培养学生的科学素养[J]
.名师在线,2019,0(29):33-34.
被引量:4
引证文献
1
1
池群珍.
基于核心素养视角下的生物实验教学探究[J]
.基础教育论坛,2021(26):28-29.
被引量:1
二级引证文献
1
1
褚宏久.
初中生物实验教学中培养学生核心素养的策略研究[J]
.华夏教师,2023(13):26-28.
被引量:4
1
孙振东,田娟.
关于学科课程的若干认识误区及其澄清[J]
.教育学报,2020,16(4):30-37.
被引量:12
2
唐敏.
小学美术综合教学应用研究[J]
.小学教学研究,2020(21):9-10.
小学科学
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部