融合信息技术 活跃综合实践活动课

在日常教学过程中,经常会遇到抽象知识的学习。小学生理解能力有限,所以,这些知识点如果纯粹用语言教学,就比较难达到预期效果。这时就可以利用多媒体设备,通过模拟动画、过程演示等途径来解决这些问题。综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态空间,更加倾向于让学生自主完成,培养学生实践能力,教师仅以引导者的身份参与整个实践过程。因此,有效设计好信息技术在综合实践活动的应用具有十分重要的意义。