科学课实验教学中的问题与策略反思

实验教学是小学科学教学的一部分,通过实验,既可以让学生有效提高自己的动手能力,也可以促使他们创造性思维的发展。新课程改革要求教师重视对学生的科学实验教学,并致力于完善实验教学过程,提升教学效果。一、小学科学课实验教学中存在的问题(一)实验教学内容没有联系生活科学实验活动不能局限在课堂之内,教师应该积极联系生活,带领学生展开生活化的科学实验教学。