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让学生在电脑绘画中迸发创意的火花
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摘要
“画图”程序是小学生接触到的第一个工具软件。通过富有乐趣的学习情境的创设,符合学生认知水平。一、情境:富有乐趣——学生乐于参与学习兴趣的激发对学生的学习过程起着极大的推动作用。针对小学生的认知水平和年龄特点,创设出生动活泼的学习情境,为学生的学习提供认知停靠点,激发学生的学习兴趣,从而促进学生不断进行有意义的学习活动。
作者
王惠强
机构地区
太仓市金仓湖小学
出处
《小学科学》
2020年第11期96-96,共1页
Science
关键词
学生认知水平
电脑绘画
有意义的学习
情境的创设
学习情境
工具软件
兴趣的激发
学生的学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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2
陈洁.
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小学科学
2020年 第11期
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