科学课教学中的德育渗透方法

《小学科学课程标准》确定的三维目标“科学知识、科学探究、情感态度和价值观”,非常明确地提出要在科学课中渗透品德教育,它是科学教学目标之一。我们的科学教育,要在让学生掌握科学知识的同时,加强品德教育渗透。要培养学生科学地看问题、想问题的良好素养,形成尊重证据、敢于质疑、敢于创新的精神品格,还要培育学生爱科学、爱家乡、爱祖国的理想情操,引导学生亲近自然、珍爱生命、关心与科学有关的社会问题等。由此可见,科学教育与德育教育是紧密相连的。