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作业多元化设计策略
被引量:
3
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摘要
小学语文作业是学生进一步巩固所学知识、强化语文素养的一种重要手段,如果作业设计恰当,就能够有效地激发学生完成作业的兴趣,从而使学生的语文素养得到提高。因此,新课程改革要求小学语文老师注重作业的多元化设计,设计出学生感兴趣、受欢迎的作业。结合教学实践,笔者总结了以下几种作业设计策略。
作者
靖静
机构地区
淮安工业园区实验学校
出处
《小学科学》
2020年第11期212-212,共1页
Science
关键词
语文素养
课程改革要求
小学语文作业
多元化设计
作业设计
教学实践
设计策略
作业多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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