让兴趣开启经典之门被引量：2

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摘要《小学语文课程标准》总目标指出,“(语文教学的目的是)认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。经典诵读则是学生认识中华文化的重要途径之一。在诵读过程中,学生与经典相遇,与大师交流,一次次接受心灵的洗礼和智慧的启迪,不断提高自己的文学素养,厚实自己的文化底蕴。

作者何婷

机构地区南京市北京东路小学阳光分校

出处《小学科学》 2020年第11期290-290,共1页 Science

关键词经典诵读文学素养文化智慧语文教学中华文化《小学语文课程标准》兴趣文化底蕴

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学科学

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