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主题环境创设的实践与思考

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摘要 主题与环境密不可分,环境是为主题而创设,而主题必须依靠环境才能更深入、具体地展开。创设环境不仅仅是为了装饰,它也是孩子自我展示和表现的舞台,是经验和信息交流的窗口,更是幼儿想象与创造的天地。根据小班幼儿的年龄特点,将其与发展目标相结合,我们积极探索主题环境与幼儿的多元互动,让幼儿成为环境的主人,真正实现环境与幼儿的互动。
作者 刘小娟
出处 《小学科学》 2020年第11期306-306,共1页 Science
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