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“懒”教师在科学课堂培养出勤学生
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摘要
新时代背景下素质教育全面开展,教学生学会知识只是教师任务的一部分,更重要的是要教会学生自主性学习,创造性学习。有句话叫“勤家长培养懒孩子”,其实教育教学也是一样,很多时候在教育教学中学会智慧地“懒”,更有助于提高学生的科学素养,培养学生良好的思维品质。所以,教师要懂得适时、适度地“偷懒”,把本就属于学生的舞台还给他们,使之在体验中不断成长。
作者
刘亚男
机构地区
苏州工业园区车坊实验小学
出处
《小学科学》
2020年第11期317-317,共1页
Science
关键词
创造性学习
自主性学习
素质教育
科学素养
课堂培养
思维品质
教会学生
偷懒
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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