探究混合运算的难点和应对策略

混合运算作为苏教版三年级下册的教学重难点,教学目标是帮助学生掌握运算的方法,并引导学生运用混合运算去解决实际问题,特别是要让学生理解运算的正确顺序,并且能够正确书写运算过程。一、混合运算的教学难点分析对于抽象思维能力较弱的小学生来说,混合运算理解和学习起来都比较困难,不少学生感觉比较复杂,难度较大。因为大部分小学生都非常熟悉竖式运算和口算,到了三年级下册的数学,学生第一次接触混合运算,会觉得难以接受。老师为了让学生理解和掌握知识与技巧,也是煞费苦心。