摘要
近几年来,为了进一步提高幼儿的教育质量,促进幼儿的全面发展,幼儿园不断调整自身的教学内容、改革教学手段。在科学教学活动当中,老师充分借助游戏的途径来调动幼儿的参与积极性,同时,在游戏过程当中,还为幼儿提供了丰富多彩的游戏材料,这些游戏材料大多来源于实际生活。纸箱的结构虽然非常简单,但是它的用途却非常广泛,并且通过一些设计和改造,其利用价值会得到显著的提升。因此,老师在科学游戏活动当中,应该加强纸箱材料的运用。本篇文章首先分析了纸箱材料在幼儿园科学游戏当中的应用意义,随后则探讨了具体的应用途径。
出处
《小学科学》
2020年第11期336-336,共1页
Science