摘要
CDIO工程教育理念注重学生实践能力的培养,以CDIO工程教育模式为基础,从产教融合角度进行教学改革,以学生为主体,引入企业资源,以项目化教学为导向,将“理论”与“实践”相结合,激发学生学习积极性和自主学习的能力,同时,改革考核方式,将“团队协作”纳入考核体系,培养既具有创业能力又符合企业需求的复合型人才。
出处
《现代商贸工业》
2020年第35期137-140,共4页
Modern Business Trade Industry
基金
浙江省教育厅2019年度高等学校国内访问工程师校企合作项目“产教融合视域下的高职医药经管类课程CDIO教学模式实践探索——以‘互联网+大健康创新创业’课程为例”(FG2019007)的阶段性成果。
