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小学数学绘本教学的策略探析

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摘要 数学教学中,大多数老师结合内容在课堂运用小学数学绘本教学,既充满情趣,又能使抽象的符号、推理与运算变得生动、直观,使学生通过观察、分析、探索,获得数学知识,从而在提升学生数学思维能力的同时,也提高其学习能力和成绩。
作者 王列平
出处 《中国校外教育》 2020年第29期92-93,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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