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中职数学课程现状分析与改进对策研究

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摘要中职教育的意义就是为社会培养同时具有理论基础知识和实践操作能力的中等技术人员。中职数学课在中职教学中属于较为重要的课程.本文结合中职课程的现实情况,针对中职数学课程进行详细研究.

作者朱余良

机构地区安徽金寨职业学校安徽金寨技师学院

出处《数学学习与研究》 2020年第15期24-25,共2页

关键词中职数学课程教学现状分析改进策略研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第15期

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