期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

引导学生自主探究,发挥数学课堂的魅力被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着课程改革的发展,教学过程中越来越注重学生的自主探究能力.数学是一门逻辑性较强的学科,在数学教学中,教师要引导学生自主探究,让学生深入学习数学知识,从而有效提升学生的数学学习水平.本文主要对学生自主探究的方法进行论述.

作者王蓉

机构地区甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

出处《数学学习与研究》 2020年第15期47-48,共2页

关键词数学教学自主探究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈来满.高中数学自主探究式教学模式初探[J].当代教育论坛（教学版）,2011(3):65-66. 被引量：5
2蔡小冲.高中数学“自主探究”课堂教学模式案例探析[J].数学教学通讯,2017(3):33-34. 被引量：1
3黄菲菲.试论高中数学自主探究学习的开展[J].新课程,2018,0(36):220-220. 被引量：1

二级参考文献2

1王延芳.高中化学高效课堂构建策略初探[J].延边教育学院学报,2012,26(2):117-120. 被引量：47
2杨志文,高爱玲,陶建平,王良骏.探究性学习的调查、实践与思考[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(11):22-24. 被引量：8

共引文献4

1施风雷.基于成才下的数学自主探究式教学模式研究[J].成才之路,2014(12):11-11. 被引量：1
2李卫明.初中数学主题探究式教学模式研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(12):30-30.
3王忠杰.高中数学如何引导学生自主学习[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(3):43-43.
4田平.初中数学主题式教学模式的设计与运用论述[J].数理天地（初中版）,2023(11):74-76. 被引量：1

同被引文献1

1陈玉琳.引导学生自主探究，形成魅力数学课堂[J].中国校外教育,2007(4):87-87. 被引量：2

引证文献1

1米新生.引导学生自主探究发挥数学课堂魅力[J].科学咨询,2021(3):135-135.

1黄秋菊.以情景切入,感受场面描写的魅力[J].知识窗（8-14日刊）,2020(1):76-78.
2单宝同.基于小组合作模式的初中数学教学实践研究[J].环球慈善,2020(12):52-52.
3张翠利,信建豪,李锟,付丽娜.基于SPOC天然药物化学三阶三享的混合式教学探索[J].基础医学教育,2020,22(11):792-795. 被引量：5
4刘点点.“素养为本”的教学设计案例——“乙酸”教学设计[J].下一代,2020(11):0167-0167.

数学学习与研究

2020年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部