期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养下提升大班额小学生数学自主学习能力的策略研究

下载PDF

导出

摘要在新课改不断深入的背景下,小学数学教学中教师不仅要进行积极创新,同时也要对学生自主学习能力在内的核心素养进行有效培养.对部分小学学校数学教学现状进行分析可以发现,大班额小学生自主学习能力往往较差,数学教学整体状况也差强人意,不仅如此,核心素养下大班额小学生数学自主学习能力的提升会受到很多难点性因素影响.本文将对大班额小学生数学自主学习能力培养事宜进行分析,并提出具体的自主学习能力培养与提升的策略.

作者祁生莲

机构地区天祝县城关小学

出处《数学学习与研究》 2020年第15期119-120,共2页

关键词核心素养小学数学自主学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1罗文平.小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨[J].神州,2017,0(31):84-84. 被引量：11
2滕先玲.在数学课堂上如何培养学生的自主学习能力的探究[J].课程教育研究,2014(6):90-90. 被引量：4
3范维明.情景教学推动小学数学高效课堂的构建解析[J].科学咨询,2017,0(41):66-66. 被引量：12
4刘海鸥.浅谈数学核心素养导向下小学生自主学习能力的培养[J].数学学习与研究,2018(4):94-94. 被引量：3
5边巨星,汤骥.“核心素养”下的教学再出发——小数视角下的课程研究现状、思考和展望[J].教学月刊（小学版）（数学）,2017(1):6-11. 被引量：8
6陈小春.核心素养视角下小学数学教学策略研究[J].科学咨询,2018(37):105-105. 被引量：10

二级参考文献8

1马云鹏.小学数学核心素养的内涵与价值[J].小学数学教育,2015(5):3-5. 被引量：210
2陈春妮.小学数学教育与核心素养培养[J].湖北教育,2016,0(5):25-26. 被引量：15
3赖允珏.小学数学教育中学生核心素养的培养[J].新课程研究（上旬）,2016,0(5):42-45. 被引量：78
4刘世芳.让数学思想成为学生的核心数学素养——小学数学课堂教学中数学思想渗透策略[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(6):64-64. 被引量：27
5邹泽民.探究核心素养下关于小学数学自主学习的有效策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(7):239-239. 被引量：3
6邹海萍.核心素养理念下培养学生数学自主学习能力的思考[J].广西教育,2017,0(17):24-26. 被引量：9
7潘建华.基于核心素养视角下的小学数学教学策略探索[J].课程教育研究,2017,0(8):177-177. 被引量：24
8练数铧.基于核心素养视角的小学数学教学研究[J].新校园（阅读版）,2017,0(3X):96-96. 被引量：5

共引文献42

1雒晔.小学数学教学中的情境教学分析[J].新智慧,2020,0(5):83-83.
2于雪梅.解析核心素养视角下如何开展小学数学教学[J].新智慧,2020,0(5):62-62.
3徐静逸.核心素养视角下小学数学教学策略探究[J].启迪与智慧（上）,2022(7):91-93. 被引量：1
4益西卓玛.数学教学中创设高效课堂的策略解析[J].高考,2021(23):85-86. 被引量：1
5韦欢.运用情景教学法提高小学数学教学效率[J].发现,2018,0(16):51-51. 被引量：1
6罗景玉.情境教学在小学数学教学中的应用[J].西部素质教育,2018,4(20):246-246. 被引量：7
7陈坚.聚焦核心素养构建智慧课堂[J].新课程教学（电子版）,2018,0(6):25-26.
8李恩连.小学数学核心素养培养的思考与实践[J].情感读本,2018,0(36):81-81.
9周芝林.小学数学核心素养理念下课堂教学转型的探索[J].文理导航,2019,0(6):25-26. 被引量：1
10苏为秋.小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(19):52-53.

1任艳花.高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析[J].电脑乐园,2020,5(8):200-200.
2许丹,周凤玲,李文平.课堂上培养小学生自主学习能力的策略研究[J].幸福生活指南,2020(8):0169-0169.
3陈冬梅.提高初中生数学学习能力的策略研究[J].数学学习与研究,2020(15):53-54.
4刘凡.让微信在英语口语作业中大显风采[J].传奇故事（百家讲堂）,2020(8):107-107.
5邹辉东.大班额环境下初中小组合作有效性研究及其改进[J].师道（教研）,2020(11):124-124.
6黄志钊.基于中职英语自主学习能力培育的作业设计策略探索[J].广东教育（职教）,2020(11):105-106.

数学学习与研究

2020年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部