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构建生动课堂 培养核心素养——访汕头市澄海苏北中学正高级教师刘建峰
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摘要
为师者,当甘守清贫站定三尺讲台;为师者,当为国育才不惜蜡炬成灰。这是教师高尚品质的写照,也是刘建峰老师——一位扎根乡村教育24年的教坛老黄牛一直践行的理念。初见刘建峰,只觉得这位来自河南焦作的汉子朴实、勤勉,细谈之下,惊讶于他独树一帜的教学方法。这位连续任教高三生物19年的老师,能够让学生主动走上讲台,感受学科的魅力、学习的快乐,让学生能够在思考、讨论、合作中不断提高。
作者
蔡文惠
郑成武
机构地区
不详
出处
《学习之友》
2020年第10期22-24,共3页
关键词
生动课堂
乡村教育
高三生物
三尺讲台
河南焦作
教学方法
老师
高尚品质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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