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基于常态化教学诊断与改进的中职汽修专业教学研究
被引量:
2
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摘要
文章针对当前教学诊断与改进中存在的问题,将常态化理念引入教学诊断与改进中,建立基于常态化教学诊断与改进体系。通过制定和完善质量保证体系、构建常态化诊断和改进方案、建立数据管理交换共享平台以及加强校企合作来促进全体师生共同发展。
作者
王楠楠
仇多洋
机构地区
安徽交通职业技术学院
合肥学院
出处
《南方农机》
2020年第21期148-149,共2页
基金
2018—2020年度中国交通教育研究会教育科学研究课题“基于常态化教学诊断与改进的中职汽修专业教学研究与实践”(交教研1802-244)。
关键词
常态化
教学诊断与改进
汽修专业教学
分类号
U469.72 [机械工程—车辆工程]
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