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融入创新教育理念的机电类专业教学改革实践思考

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摘要 本文针对职业学校学生特点依托课程载体、活动载体及实践平台载体进行融入性创新教育,开发具有创新教育元素的课程体系、课程内容,改革教学方法,将创新教育深度融合到机电类专业教学中,培养学生的创新意识和创新能力。
作者 耿淬
出处 《南方农机》 2020年第21期150-151,共2页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题“创新教育与专业教育深度融合的实践研究”(JS/2018/GH0211-01318)。
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