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《中国古代音乐教育》中的音乐文献分析
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摘要
中国古代音乐的研究离不开文献资料,文献是做研究的基础,是著书立说的重要依据之一。《中国古代音乐教育》使中国古代音乐教育研究初步形成一个较完整、较系统且具有自身特色的音乐文献系统。这本书不仅将相关文献做了系统全面的汇编,还运用"夹引夹议法""多重证据法"等为文章佐证,在文献运用手法上严谨审慎且独具特色。
作者
赵笑恒
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《大观(论坛)》
2020年第9期46-47,共2页
关键词
多重证据法
夹引夹议
《中国古代音乐教育》
分类号
J609.2-4 [艺术—音乐]
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