智慧课堂下高中英语个性化早读教学模式探究

Research on Individualized Morning English Reading Teaching in Senior High School with AI-Assisted Classrooms

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摘要基于对高中英语早读课现状的调查与思考,构建智慧课堂下高中英语个性化早读教学模式:"3段5+6模式",并对比传统的英语早读教学模式,探讨分析新模式中课前、课中、课后的具体实施方法。

作者钟婉章 Zhong Wanzhang

机构地区广东省广州市增城区郑中钧中学

出处《英语教师》 2020年第19期98-100,111,共4页 English Teachers

基金广东省广州市增城区教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于智慧课堂的高中英语早读课模式的实践研究”(课题编号:zc2019052)的研究成果。

关键词智慧课堂英语早读个性化学习高中英语

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英语教师

2020年第19期

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