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影响应用型大学学生 “工匠精神”培养的因素分析
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摘要
当前,国家大力提倡工匠精神,许多应用型大学也开展了“工匠精神”的培养,本文通过问卷调查研究,重点分析了影响应用型大学学生“工匠精神”培养的主观因素和客观因素。
作者
陈希湘
曾吴丹
秦桦
机构地区
长江大学工程技术学院
荆州市第二人民医院
出处
《智库时代》
2020年第27期86-86,共1页
Think Tank Era
基金
湖北省教育科学规划2019年度一般课题(2019GB106)。
关键词
应用型大学
工匠精神
影响因素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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