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影响应用型大学学生 “工匠精神”培养的因素分析

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摘要 当前,国家大力提倡工匠精神,许多应用型大学也开展了“工匠精神”的培养,本文通过问卷调查研究,重点分析了影响应用型大学学生“工匠精神”培养的主观因素和客观因素。
出处 《智库时代》 2020年第27期86-86,共1页 Think Tank Era
基金 湖北省教育科学规划2019年度一般课题(2019GB106)。
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