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探究小学语文教学中传统文化教育的渗透
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摘要
在小学语文教学中,传统文化所占的比重逐渐增大,许多课文都涉及我国优秀的传统文化。在教材的编订过程中,之所以加入中华传统文化,是因为它是中华民族的精神财富,对于小学生文化修养的提升有着重要影响,而且也有助于优秀传统文化的传承。本文主要围绕中华传统文化教育在小学语文教学中的渗透进行分析。
作者
黄建长
机构地区
兴国县梅窖中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第8期34-34,共1页
关键词
小学语文
中华传统文化
渗透
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第8期
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