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探讨陶行知教育思想在中学数学中的应用
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摘要
陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大生活教育理念,同时特别重视农村教育,推崇平民教育,创新教育。本文将陶行知的教育思想运用于中学教学过程,探讨在新时代中国特色社会主义国情下,如何在农村数学教学过程中将生活化教育、平民化教育运用于课堂,也就是要“将生活导入数学,把数学带入生活”“有教无类,农村亦然”“实践出真知,创新有未来”。以期从教师角度激发学生学习兴趣、培养学生学习意识和敢于实践与创新的能力。
作者
杨阳
机构地区
鸠江区汤沟中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第8期99-99,共1页
关键词
生活教育
平民教育
实践
创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第8期
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