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小学英语分层教学中的问题及策略

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摘要 新课改背景下的小学英语教学中,需要坚持以生为本的教学理念,要注重每位学生的发展。而实施分层教学法,就能够充分尊重每位学生的学习主体性,为学生提供符合他们学习需求的教学活动,这对于学生的个性发展极为有利。但从当前的小学英语分层教学来看,还存在着多种教学问题,无法将分层教学的优势发挥出来。本文对小学英语分层教学的问题及对策进行了分析,旨在不断提高课堂教学质量。
作者 施阳珍
机构地区 信丰县第九小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2020年第8期116-116,共1页
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